Počas prípravného týždňa sa pedagógovia našej základnej a materskej školy zúčastnili interného vzdelávania. Program viedol školský digitálny koordinátor Mgr. Peter Kurčík spoločne so školskou psychologičkou Mgr. Martinou Kojšovou. Obsahom stretnutia boli efektívne prístupy k riešeniu konfliktov a podpora bezpečného prostredia v triedach.
Vzdelávanie sme rozdelili do troch hlavných oblastí:
- Fungovanie mozgu: Pripomenuli sme si, že v stresových situáciách preberajú kontrolu inštinkty a dieťa vtedy nedokáže racionálne myslieť. Na to, aby sa dokázalo poučiť z chýb, potrebuje najskôr cítiť bezpečie a prijatie.
- Riešenie problémov spoluprácou (CPS): Zoznámili sme sa s metodikou, ktorá pomáha riešiť konflikty vzájomnou dohodou. Vychádza z predpokladu, že nevhodné správanie zvyčajne pramení z chýbajúcich zručností žiaka na zvládnutie situácie.
- Hranice a vzťahy v škole: Školská psychologička nám ukázala techniky, ako si učiteľ môže udržať vlastné hranice (napríklad právo na oddych cez prestávku) bez toho, aby žiak zažil pocit odmietnutia. Hovorili sme aj o význame krátkej vedomej pauzy pred našou reakciou na detské správanie.
Do nového školského roka vstupujeme s odhodlaním robiť všetko, čo je v našich silách, aby sme pre vaše deti postupne budovali rešpektujúce a podporujúce prostredie.
